Kategorie: NwT

Klasse 9a auf Exkursion bei VISIOTECH Am 11. Juli besuchte die NwT-Gruppe der Klasse 9a mit Frau Gimber im Rahmen des NWT-Unterrichts die VISIOTECH GmbH in Leonberg. Nach der Ankunft um 09:40 Uhr gab es im Seminarraum eine Einführung in die Abläufe des industriellen 3D-Drucks. Dabei lernten wir den großen Unterschied zu unseren 3D-Druckern in der Schule kennen: Statt mit Filament von einer Spule arbeiten die hochspezialisierten Großmaschinen vor Ort mit feinem Kunststoffpulver oder Metall. Ein Laser schmilzt dieses Pulver Schicht für Schicht präzise auf. Das Unternehmen fertigt so Bauteile von der Einzelanfertigung bis zur Kleinserie mit bis zu 50.000 Teilen an und zwar für verschiedenste Kunden, von Autofirmen bis hin zu Künstlern. Bei der anschließenden Werkstattführung besichtigte die Klasse die modernen Großmaschinen. Dabei wurde deutlich, dass trotz der automatisierten Laser-Technik immer noch viel präzise Handarbeit bei der Nachbearbeitung der Bauteile nötig ist. Nach einer abschließenden Fragerunde kehrten wir mit vielen praktischen Eindrücken zur Schule zurück.
Text: C. S. (Kl. 9)

Am Montag, den 13. Juli 2026, unternahmen die NwT-Gruppen der 8. Klassen des Robert-Bosch-Gymnasiums mit Herrn Wahnschaffe, Herrn Müller und Frau Maier eine Exkursion zum Liebherr-Werk in Ehingen. Nach der Anreise mit dem Bus wurden die Schülerinnen und Schüler im Werk herzlich empfangen. Zu Beginn erhielten sie in einer Präsentation interessante Einblicke in die Geschichte des Unternehmens, seine verschiedenen Geschäftsbereiche und die Produktion der weltweit bekannten Mobil- und Raupenkrane. Anschließend wurden alle mit Warnwesten, Schutzbrillen und Kopfhörern ausgestattet, bevor die rund dreistündige Werksführung begann.

Auf einem etwa fünf Kilometer langen Rundgang durch das rund 14 Hallen umfassende Werksgelände konnten die Schülerinnen und Schüler die einzelnen Fertigungsschritte eines Krans hautnah erleben. Sie erfuhren, wie Stahlbleche mit hochmodernen Laser- und Stanzmaschinen bearbeitet, geschweißt und zu Teleskopauslegern verarbeitet werden. Besonders beeindruckend war die Präzision der Fertigung sowie die Größe der Produktionshallen. Die Gruppe lernte außerdem, dass die Herstellung eines Mobilkrans bis zu eineinhalb Jahre dauern kann.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen in der Betriebskantine führte die Besichtigung durch die Endmontage. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler verfolgen, wie Fahrgestell, Motor, Fahrerhaus und Ausleger Schritt für Schritt zu einem vollständigen Kran zusammengebaut werden. Beeindruckend waren dabei die gewaltigen Fahrzeuge mit bis zu neun Achsen. Auf dem Außengelände wurden schließlich die nahezu fertigen Kräne besichtigt, die dort gewogen, getestet, betankt und für die Auslieferung an Kunden in aller Welt vorbereitet wurden. Auch die Lackierung der Kräne – entweder in der typischen Liebherr-Farbe oder nach individuellen Kundenwünschen – war Teil des Produktionsprozesses.

Neben den faszinierenden Einblicken in die moderne Fertigung erfuhren die Schülerinnen und Schüler auch mehr über die vielfältigen Ausbildungs- und Berufsmöglichkeiten bei Liebherr. Die Werksbesichtigung machte deutlich, wie viele Menschen, Arbeitsschritte und technische Innovationen notwendig sind, um einen hochmodernen Mobilkran zu fertigen.

Die Exkursion war für alle Beteiligten eine wertvolle Ergänzung zum NwT-Unterricht. Mit vielen neuen Eindrücken und einem besseren Verständnis für industrielle Produktionsprozesse traten die Schülerinnen und Schüler schließlich die Rückfahrt nach Gerlingen an. Wir bedanken uns bei der Firma Liebherr für die spannenden Einblicke und die großzügige Verpflegung und kommen in den nächsten Jahren gerne wieder.

Klasse 10 NwT | 20. März 2026 | Bericht von Timo G.

Am 20. März 2026 machte die Klasse 10 NwT gemeinsam mit ihrer Lehrerin, Frau Maier, eine Exkursion zur Visiotech GmbH nach Leonberg. Die Anreise erfolgte bequem mit dem Bus ab Gerlingen Rathaus bis zur Haltestelle Leonberg Dreieck, von wo aus die Firma nach einem kurzen Fußweg von etwa zehn Minuten bereits erreicht war. Bei der Ankunft wurden wir herzlich empfangen und in einen Besprechungsraum geführt, wo wir mit Getränken versorgt wurden und eine beeindruckende Auswahl an 3D-gedruckten Teilen zum Anfassen bereitlag (s. Bild).

Visiotech wurde 2008 in Leonberg gegründet und startete zunächst mit einem einzelnen 3D-Drucker und hat sich seitdem zu einem modernen Dienstleister für additive Fertigung entwickelt. Heute verarbeitet das Unternehmen unterschiedlichste Materialien, wie Kunststoffe und Metalle (Bild unten) und bietet zudem Weiterverarbeitung wie Glätten, Lackieren und Beschichten an.

Einblick in den 3D-Druck

Zu Beginn durften wir verschiedene 3D-gedruckte Objekte aus unterschiedlichen Materialien in die Hand nehmen, z. B. Fledermaus- und Drachenfiguren in verschiedenen Größen, Materialproben-Boxen und sogar Einkaufschips in Maultaschenform. Diese wurden aus Kunststoffen, wie PA 12 GB30, PA 2201 oder PA 2200 gefertigt, die sich jeweils in ihren Materialeigenschaften unterscheiden.

Es folgte eine Präsentation über den Firmenaufbau sowie die eingesetzten Druckverfahren. Da der 3D-Druck ein zentrales Thema in unserem Unterricht ist und wir aktuell das Projekt haben, einen Lampenschirm in CAD zu entwickeln, wollten wir uns das Selektive Lasersintern (SLS) bei Visiotech einmal aus der Nähe ansehen.

Das SLS-Verfahren

Beim SLS-Verfahren wird Kunststoffpulver mithilfe eines über Spiegel gelenkten Lasers an gezielten Stellen geschmolzen und erhärtet. Anschließend wird eine neue Schicht Pulver aufgetragen und der Vorgang so lange wiederholt, bis das gewünschte Bauteil Schicht für Schicht aus dem Pulver entstanden ist. Am Ende befindet sich das fertige Teil in einem sogenannten „Kuchen“ aus überschüssigem Pulver, aus dem es mithilfe von Druckluft freigelegt und gereinigt wird. Mit vier SLS-Maschinen kann Visiotech Stückzahlen von 1 bis 50.000 Teilen in kurzer Zeit produzieren. Wir durften die Produktionshalle besichtigen und sogar einen frisch entstandenen „Kuchen“ begutachten. Das feine übriggebliebene Kunststoffpulver, konnten wir alle in die Hand nehmen (s. Bild). Es fühlte sich wie sehr feiner Sand an.

Der Vakuumguss

Abschließend besuchten wir die Halle für den Vakuumguss: Ein 3D-gedrucktes Modell dient als Vorlage. Es wird mit Silikon umgossen, das aushärtet und so eine flexible Form bildet. Die Vorlage wird herausgenommen. In diese Silikonform wird danach flüssiger Kunststoff unter Vakuum eingefüllt. Nach dem Aushärten ist das fertige Bauteil bereit entnommen zu werden. Da allerdings die Silikonform nur ca. 20-mal genutzt werden kann, ist der Vakuumguss ein Verfahren, das vor allem für größere Bauteile in kleinen Stückzahlen eingesetzt wird. Visiotech nutzt dieses Verfahren häufig für die Prototypenentwicklung verschiedener Unternehmen aus der Region.

Die Exkursion zu Visiotech war ein lehrreicher und praxisnaher Einblick in die industrielle Welt des 3D-Drucks. Besonders der direkte Bezug zu unserem laufenden Schulprojekt machte den Besuch für die gesamte Klasse wertvoll. Wir bedanken uns herzlich bei Visiotech für den offenen Empfang und die spannenden Einblicke.

Mit der folgenden Beschreibung:

„Unterhaltsam – anschaulich — kreativ und für alle verständlich – Lachen bis die Tränen kommen, Unverständliches endlich verstehen und verblüffendes Neuwissen mit nach Hause nehmen – all das erwartet dich bei einem Science Slam. In lockerer Umgebung überzeugen Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler dich auf der großen Bühne davon, wie spannend Wissenschaft sein kann. In knackigen zehn Minuten präsentieren sie kreativ, verständlich und unterhaltsam das Neueste aus ihrer Forschung. Am Ende entscheidet das Publikum, wer den besten Vortrag geliefert hat und Scienceslam-Sieger des Abends wird.“

lockte das Theaterhaus Stuttgart am Dienstagabend, 27.5.25, eine Gruppe SchülerInnen aus den Klassenstufen 10 und K1 ins Theaterhaus Stuttgart zum SCIENCE SLAM und versprach damit nicht zu viel. Das Publikum wurde von dem Moderator und Slammer Rainer Holl auf sehr unterhaltsame Art durch das Programm geführt und die Science Slammer des Abends boten spannende, abwechslungsreiche und beeindruckende Einblicke in die vielfältigsten Forschungsbereiche. Das war mit Sicherheit nicht unser letzter Besuch eines SCIENCE-SLAM-Events.

Line-Up:

Sarah Ferber (VWL): „Schnee von gestern? Der lange Arm des Kolonialismus“

Amitabh Banerji (Chemie): „Grüner Wasserstoff statt Putins Erdgas – Wir machen Unterricht MINTeressant“

Martin Werz (Werkstofftechnik, Festigkeitslehre): „Strukturintegrität und das Märchen vom Süßen Brei“

Allyssa Hinkle (Ökologie): „Ecosystem Showdown: Ants and Humans in the Race to Shape Nature“