Kategorie: Allgemein

  • NwT-Gruppe erlebt Messtechnik praktisch

    NwT-Gruppe erlebt Messtechnik praktisch

    Erster Tag: Endress+Hauser Conducta zu Besuch im Robert-Bosch-Gymnasium Gerlingen (29.06.26, Montag)

    Der Gerlinger Standort des Familienunternehmens Endress + Hauser ist spezialisiert auf das Themengebiet Analysemesstechnik und stellt für nahezu alle erdenklichen Messgrößen im Bereich der Flüssigkeitsanalyse Sensoren und Messgeräte sowie Probennehmer her. Gemessen werden können zum Beispiel die Temperatur, die Durchflussmenge, der pH-Wert, die Trübung, die Dichte, die Leitfähigkeit, der Gehalt an verschiedenen Inhaltsstoffen (zum Beispiel Chlor, Sauerstoff, Ammonium-, Nitrat- und Phosphat-Ionen, u.v.m..
    Das Robert-Bosch-Gymnasium führt im aktuellen Schuljahr bereits zum elften Mal sein Bildungspartnerschaftsprojekt mit Endress + Hauser Conducta durch. Daran teilnehmen können Schüler/innen der Klassenstufe 10, die im naturwissenschaftlichen Profil das Fach NwT gewählt und sich mit analytischen Messverfahren beschäftigt haben. Von Unternehmensseite her organisierten Frau Hofmann, das Programm.
    Das Projekt besteht immer aus drei Teilen. Am ersten Tag des Projektes wird die Geschichte, die Organisationsstruktur, sowie das Produktspektrum und die Entwicklungs-, Produktions- und Verkaufsstandorte des Unternehmens vorgestellt. Außerdem erhalten die Schüler/innen Informationen über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten bei der Endress und Hauer.

    Zweiter Tag: Das Robert-Bosch-Gymnasium zu Besuch in der Kläranlage Leonberg (30. Juni 2026, Dienstag)

    Am Dienstagvormittag stand für die Schüler/innen der Einsatz der Mess- und Probeentnahmetechnik vor Ort bzw. in der Leonberger Kläranlage auf dem Programm. Es ist aus mehreren Gründen wichtig, dass Kläranlagen genaue Messgeräte zur Verfügung zu haben: das Wasser, das die Kläranlage verlässt, ist zum einen genauen Richtlinien unterworfen. Zum anderen ist es natürlich für den Betreiber sehr wichtig, auf bedenkliche ankommende Verunreinigung zeitnah reagieren zu können.

    Alle Bedürfnisse können durch von Endress+Hauser entwickelten Geräte gedeckt werden. Zum einen messen Probeentnahmegeräte am Anfang, wie viel Abwasser mit welcher Belastung in die Kläranlage gelangt, andere am Ende der Kläranlage, mit welcher Qualität es diese wieder verlässt.  Außerdem werden über die einzelnen Klärstufen hinweg verteilt in regelmäßigen Abständen Probe entnommen und auf die Inhaltsstoffe, wie z. B. Nitrationen-, Ammoniumionen- und Sauerstoffgehalt und einiges mehr, untersucht.

    Messelektroden im Einsatz
    Klärbecken

    Bilder und Text: A. Beuchle

  • Finale!

    Finale!

    Jedes Jahr findet im Stuttgarter Rathaus das große MiNe-Mint Science Quiz statt.  MINT steht für Mathematik-Informatik-Naturwissenschaft und Technik. Bei diesem Wettbewerb treten Teams unterschiedlicher Schulen gegeneinander an und stellen sich naturwissenschaftlichen Fragen und Problemen. Der Wettbewerb ist unterteilt in zwei Durchgänge mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden für die Sekundarstufe I – RealschülerInnen und Gymnasiasten der Klassenstufen 8-10 – und die Sekundarstufe II – SchülerInnen der Kurstufen 1 und 2. Jede Schule kann jeweils ein Team aus beiden Altersstufen anmelden. Jede Mannschaft besteht aus 4 Mitgliedern (3 SpielerInnen und einem/einer Ersatzspieler/in). In den Vorrunden am Vormittag können sich jeweils 4 Teams aus jeder Altersstufe für das Finale am Nachmittag qualifizieren.

    Die Finalrunde der Mittelstufe

    Auch in diesem Jahr schickte das Robert-Bosch-Gymnasium Gerlingen am Montag, 29.6.2026, wieder zwei sehr starke Teams ins Rennen um die vorderen Plätze. In der Vorrunde am Vormittag sicherten sich die Mannschaften der Sekundarstufe I und II souverän die Teilnahme an der jeweiligen Finalrunde am Nachmittag. Nach der Begrüßung durch Frau I. Kessel vom Fachbereich Wissenschaft und Hochschule der Landeshauptstadt Stuttgart, erkämpfte sich das Team der Sekundarstufe I dann einen fantastischen vierten, das Team der Sekundarstufe II einen genialen dritten Platz.

    Die Finalrunde der Oberstufe

    Frau Prof. Heike Maier und Susanne Neuhäuser führten durch das Programm, 2 Schülerinnen und Teilnehmerinnen des Wettbewerbs „Jugend forscht“ vervollständigten das Programm mit einem Kurzvortrag zum Thema „Smart case – der intelligente Wundverband“. Die Band FRIDAY NIGHT der Stuttgarter Musikschule begleitete das Programm musikalisch

    Gruppenbild der RBG-Teams

    Beiden Mannschaften einen herzlichen Glückwunsch zu den hervorragenden Leistungen und vielen Dank, dass Ihr unsere Schule bei diesem Wettbewerb vertreten habt.

    Bilder und Text: A. Beuchle

  • Stadtradeln 2026

    Stadtradeln 2026

     Auf die Räder! Fertig! Los!

    Liebe Schülerinnen und liebe Schüler,

    habt ihr Lust für unsere Schule die Räder rund laufen zu lassen und nebenbei was für eure Gesundheit und fürs Klima zu tun? Wir zählen auf eure Unterstützung beim Schulradeln in Baden-Württemberg dieses Jahr. 

    Worum geht es?

    Bei der Aktion geht es darum, 21 Tage lang möglichst viele Wege mit dem Fahrrad zurückzulegen. Ob auf dem Schulweg, zu eurem Hobby oder in der Freizeit – vom 01.07. bis 21.07. zählt jeder Tritt in die Pedale!

    Lasst das Elterntaxi stehen und schwingt euch in den Sattel. Radelt gemeinsam mit euren Mitschülerinnen und Mitschülern und treibt die Teilnehmer- und Fahrtenzahl der Schule nach oben. Damit sind wir umweltfreundlich unterwegs. Und vielleicht schaffen wir es sogar, die fahrradaktivste Schule Baden-Württembergs zu werden. Wie immer gilt: Ehrlichkeit zählt!

    Wie kann ich mitmachen?

    Auf der Seite Stadtradeln (Link) kannst du dich registrieren bzw. anmelden. Wir fahren wieder für unser Schulteam, jeder teilnehmende Schüler trägt sich in das Unterteam seiner Klasse ein. Die Grafik zeigt dir, wie du vorgehen musst.

    War da nicht was mit Eis?

    Richtig! PRO motiviert uns wieder mit dem legendären Eis-Preis am letzten Schultag:

    Platz 1 – drei Kugeln

    Platz 2 – zwei Kugeln

    Platz 3 – eine Kugel

    Es werden jeweils die Klassenkilometer geteilt durch die Anzahl der Radelnden gewertet, damit unterschiedliche Klassengrößen keine Rolle spielen.

    Also: Sei dabei – melde dich an – radel los vom 01.-21.07.2026!

    Meldet euch gerne, wenn ihr dabei sein möchtet und noch Fragen habt.

    Wir freuen uns auf eure Teilnahme und drei Wochen voller Spaß und Bewegung!

  • PRO-Sozialpreis 2026

    PRO-Sozialpreis 2026

    Der Sozialpreis des Fördervereins PRO im Jahr 2026 wird an Anna-Sophie Schüer und Milos Andric (beide Kursstufe 2) verliehen. Im Rahmen des Sommerkonzerts erfolgte die feierliche Übergabe durch den PRO-Vorstand und Schulleiterin Silke Scholz.

    Preisverleihung mit Urkunde und Gutschein: Charlotte Combé, Heiko Michel, Silke Scholz, Milos Andric, Anna-Sophie Schüer und Gregor Bantle (v.l.n.r.)

    PRO-Vorstand Gregor Bantle hob in seiner Laudatio den Einsatz von Anna-Sophie Schüer vor allem im Hintergrund für die SMV und in zahlreichen Gremien hervor. Milos Andric wurde ausgezeichnet als „Macher“, der überall aktiv ist, betont wurde seine zuverlässige Organisation der SMV-Sporttage.

    Der Sozialpreis ehrt Schülerinnen und Schüler für langjähriges außergewöhnliches soziales Engagement für die Schulgemeinschaft.

    Als Schulgemeinschaft bedanken wir uns bei den beiden Preisträgern für ihre tolle und zuverlässige Arbeit und wünschen alles Gute für die Zukunft nach dem Abitur.

  • Die heißeste Show des Jahres

    Die heißeste Show des Jahres

    Zwei Stunden ohne Hydration Break, aber mit Nachspielzeit – das Sommerkonzert war so abwechslungsreich, schön und unterhaltsam wie ein gutes WM-Spiel. Es erforderte im „Hitzekessel“ des Atriums von allen Beteiligten eine gute Kondition. Und die Chöre und Ensembles zeigten sich nach dem Trainingslager (= Musikfreizeit) letzte Woche auf den Punkt vorbereitet.

    Beim bis in die oberen Ränge voll besetzten Publikum regten sich zunächst vor allem die zahlreichen Fächer. Doch schon der Juniorchor, geleitet von Johannes Schmid und am Klavier begleitet von Karin Oehler, brachte ein laues Lüftchen und gute Stimmung.

    Das Orchester, dirigiert von Tatjana Vilz-Beck und mit Solo-Saxofonist Theo H. sowie Karin Oehler am Schellenkranz punktuell verstärkt, versprühte mit Auszügen aus den „L’Arlésienne Suiten“ von George Bizet sommerlich-festliche Atmosphäre. Der Mittel- und Oberstufenchor liess mit seinem Medley aus Hits von Mamma Mia Teile des Publikums mitschwingen. Dirigiert wurde er von Johannes Schmid, am Klavier begleitet von Dirk Wegner. Daniela O. und Rebekka R. übernahmen solistische Gesangseinlagen.

    Was wäre ein Sommerabend ohne Jazz? Für den coolen Sommersound waren „Take 4“ (Theo H. und Curt F. am Saxophon, Hugo H. an den Drums, Tatjana Vilz-Beck am Klavier) zuständig. Anschließend wurde der PRO-Sozialpreis verliehen (s. extra Artikel). Christoph Weiser als Vertreter des Elternbeirats bedankte sich bei den vier Kolleginnen und Kollegen der Musik-Fachschaft für ihren großartigen Einsatz, der das Konzert ermöglicht hat.

    Gut gelaunt und verspielt ging es mit dem Kammerchor, dirigert von Karin Oehler und mit Johannes Schmid am Klavier, in die zweite Konzerthälfte. 

    Zum Schwitzen musste niemand mehr gebracht werden. Trotzdem gab es nun Druck auf den Kessel. Die „Boys of Inferno“ zogen das Tempo an, der Siedepunkt wurde bei den beiden Eigenkompositionen der Schulband erreicht. 

    Der als „Voice & Soul“ neu benannte und gut aufgelegte Eltern-Lehrer-Chor mit Dirk Wegner am Pult und Johannes Schmid am Klavier sang stimmstark und strahlend drei Stücke, die das Publikum „Happy“ machten und endgültig dahinschmelzen liessen. 

    Mit zwei ruhigeren Liedern von allen Schülerchören gemeinsam unter der Leitung von Johannes Schmid und am Klavier begleitet von Karin Oehler klang das Konzert aus. 

    Es zeigte wieder die Vielfalt der musikalischen Nachwuchsarbeit, neue Talente und die Spielfreude aller Beteiligten. Schulleiterin Silke Scholz bedankte sich bei den Musikern: Thank you for the music!

    Bildergalerie zum Konzert

  • „Was bleibt, wenn sich alles bewegt“

    „Was bleibt, wenn sich alles bewegt“

    Der Leistungskurs Kunst des Robert-Bosch-Gymnasiums stellt bis zum 29. August im Rathaus aus.

    Die Ausstellung gibt Einblicke in kreative Prozesse, persönliche Entwicklungen und die Freude am Experimentieren. Gezeigt werden Arbeiten aus den vergangenen zwei Schuljahren, die unterschiedliche Techniken, Themen und individuelle Ausdrucksformen miteinander verbinden.

    Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Thema Stillleben. Im Mittelpunkt stehen alltägliche Gegenstände – Dinge, die uns ständig begegnen und doch oft unbeachtet bleiben. Durch ungewöhnliche Kombinationen, neue Perspektiven und gezielte Lichtstimmungen entstehen überraschende Bildwelten. So stellt sich die Frage: Was macht ein Objekt bildwürdig – und warum nicht gerade das Gewöhnliche?

    Ein weiterer Fokus widmet sich Körper und Bewegung. Pappmaché-Arbeiten setzen sich auf unterschiedliche Weise mit dem Mythos des Sisyphus auseinander. Tonarbeiten zeigen die poetische Verschmelzung einer menschlichen Figur mit einer Erdnuss und thematisieren auf kreative Weise Emotionen sowie körperlichen Ausdruck. Zeichnungen und Collagen ergänzen die Ausstellung und verdeutlichen die Vielfalt der künstlerischen Ansätze.

    Die Ausstellung lädt dazu ein, Gewohntes neu zu betrachten und unterschiedliche Perspektiven auf Alltag, Körper und Bewegung zu entdecken. Alle Werke sind bis zum 29. August im Gerlinger Rathaus zu sehen.

    Eva E. Gawol

    Bericht der Ludwigsburger Kreiszeitung über die Ausstellungseröffnung: https://www.lkz.de/lokales/landkreis-ludwigsburg_artikel,-wie-gerlinger-schueler-alltaegliche-dinge-gekonnt-in-szene-setzen-_arid,869773.html

  • Bouldern – Bogenschießen – Teambuilding

    Bouldern – Bogenschießen – Teambuilding

    Die Studienfahrt des Sport-Leistungskurses in der Woche vor den Osterferien war ein voller Erfolg. In einer abwechslungsreichen Woche standen sportliche Aktivitäten, gemeinschaftliche Erlebnisse sowie ein pädagogischer Tag und ein kultureller Ausflug auf dem Programm.
    Ein Highlight der Fahrt war das Bouldern. In der Kletterhalle konnten wir unsere Kraft, Technik und Ausdauer unter Beweis stellen. Anfangs war es für einige eine Herausforderung, doch mit gegenseitiger Unterstützung und Motivation schafften es alle, über sich hinauszuwachsen.
    Auch das Bogenschießen sorgte für Begeisterung. Nach einer kurzen Einführung in Technik und Sicherheit versuchten wir uns im Zielen und Treffen. Schnell entwickelte sich ein kleiner Wettbewerb, bei dem nicht nur Geschicklichkeit, sondern auch Konzentration gefragt war.
    Ausserdem war ein besonderer Programmpunkt der Ausflug nach München. Dort hatten wir die Gelegenheit, die Stadt zu erkunden und Sehenswürdigkeiten zu besichtigen. Neben kulturellen Eindrücken blieb auch genug Zeit, um gemeinsam durch die Stadt zu schlendern.
    Zudem spielte der pädagogische Tag eine wichtige Rolle. In verschiedenen Teamübungen und Reflexionsphasen setzten wir uns mit Themen wie Zusammenarbeit, Kommunikation und Vertrauen auseinander. Durch kooperative Aufgaben lernten wir, uns besser abzustimmen, Konflikte zu lösen und als Gruppe effektiver zu agieren. Dieser Tag trug wesentlich dazu bei, den Zusammenhalt innerhalb des Kurses zu stärken.
    Sportlich ging es weiter mit einem Orientierungslauf, bei dem wir in Teams verschiedene Stationen finden mussten. Dabei waren nicht nur körperliche Fitness, sondern auch Teamarbeit und strategisches Denken gefragt. Trotz mancher Umwege hatten alle viel Spaß.
    Für Entspannung sorgten die Yoga-Einheiten. Auch die Abende waren ein wichtiger Teil der Fahrt. In lockerer Atmosphäre verbrachten wir lustige Stunden mit Tischtennis und Tischkicker. Dabei wurde viel gelacht, gespielt und die Klassengemeinschaft weiter gestärkt.
    Insgesamt war die Studienfahrt des Sport-LKs eine gelungene Mischung aus Sport, Reflexion und Gemeinschaft. Sie hat nicht nur unsere sportlichen Fähigkeiten gefördert, sondern auch den Zusammenhalt innerhalb des Kurses gestärkt.

  • Vom Beet aufs Brot

    Vom Beet aufs Brot

    Seit dem zweiten Halbjahr ist die neue Garten-AG in vollem Gange.
    Solange es noch kühl war, wurden drinnen Pflanzen vorgezogen, Kresse angepflanzt und Samenpapier hergestellt.
    Als die Temperaturen wärmer wurden, konnten endlich die drei Hochbeete entwintert werden. Unkraut wurde gejätet und das “Esshochbeet” mit Petersilie, Minze, Zitronenmelisse und weiteren Kräutern erstrahlte in neuem Glanz. Die anderen beiden Hochbeete wurden zuerst mit Mutterboden gefüllt, der von der Stadt Gerlingen angeliefert wurde. Vielen Dank hierfür.
    Danach konnten wir richtig loslegen. Auf den Mutterboden in den Hochbeeten kam Hochbeeterde und es konnte endlich eingesät werden. Erbsen, Karotten, Radieschen, Erdbeeren – alles, was das Herz begehrt. Die ersten Radieschen wurden diese Woche voller Stolz geerntet und verzehrt.
    Unser neuestes Projekt ist ein weiteres Beet auf einem Teil der Wiese für Kürbisse und Gurken. Da das Beet sich auf dem Boden befindet, musste es mit Ästen abgegrenzt werden, ein Schneckenzaun schützt die empfindlichen Pflänzchen vor den gefräßigen Weichtieren. Vielen Dank an Frau Scholz, die mehrere Kürbispflanzen für uns gezogen hat.
    Da Gartenarbeit bekanntlich anstrengend ist, belohnt sich die Garten-AG immer wieder mit Kresse- und Schnittlauchbroten und Pfefferminztee aus dem eigenen Beet.
    Wir sind jede Woche gespannt, was gewachsen ist und freuen uns riesig über unsere Ernte. Die Bilder unten geben einen Eindruck von der AG und was bei uns so wächst und blüht.

    Sabrina Krüger für die Garten-AG

  • Robert-Bosch-Gymnasium bleibt Fairtrade-School

    Robert-Bosch-Gymnasium bleibt Fairtrade-School

    Nach Erfüllung aller Kriterien trägt unsere Schule den Titel Fairtrade-School für weitere zwei Jahre. Durch unser fortwährendes Engagement für den fairen Handel seit bereits 4 Jahren setzt unsere Schule ein Zeichen für eine gerechtere Welt und leistet einen Beitrag zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen von Kleinbauernfamilien in Afrika, Asien und Lateinamerika.

    Das wollen wir mit euch feiern und organisieren am kommenden Dienstag, den 12.5. ein kleines, faires Frühstück in der 1. Pause.

  • Like Spring Break in England

    Like Spring Break in England

    Ein Bericht von Charlotte M., Kl. 9

    Am Montag, den 13. April, ging es um 1 Uhr nachts für 76 Schüler/-innen der 9. Jahrgangsstufe und 6 Lehrer/-innen auf Sprachfahrt nach England. Am Abend kam die Reisegruppe nach 21 Stunden, wovon einige beim Warten an der Grenze verbracht wurden, am Zielort Worthing, West Sussex, an, wo die Gastfamilien schon warteten.

    Am zweiten Tag unternahmen wir eine Küstenwanderung auf den Seven Sisters. Dies gefiel den meisten sehr, da es dort einfach atemberaubend schön war. Nachmittags stand die bekannte Küstenstadt Brighton auf dem Programm. Dort bekam man durch eine Stadtführung einen Einblick in die Geschichte Brightons. Danach stand Freizeit auf dem Programm. Von Cafés über Pier erkunden bis hin zu shoppen war alles dabei.

    Auf den Mittwoch waren alle besonders gespannt: es ging nach London. Was würde die Hauptstadt Englands so zu bieten haben? Von der O2-Arena fuhren wir mit der Tube rein in das Herz von London. Dort begann eine Walking Tour, die bei der Station Westminster mit einem wunderschönen Foto-Spot auf den Elizabeth Tower startete.
    Am Nachmittag wurde dann in der Freizeit einiges geshoppt und erkundet. An diesem Tag hat man nicht nur die Sehenswürdigkeiten gesehen, sondern auch das Großstadtleben mit Demos und Polizei.

    Am vierten Tag war es entspannter als in der hektischen Metropole. Vormittags erkundete die Reisegruppe die Stadt Worthing, wo am Strand auch die ein oder anderen Fotos entstanden.
    Am Nachmittag besuchte die Reisegruppe Arundel Castle. Die Burg und deren Gärten waren jeweils sehr schön und frühlingshaft. Danach konnte man in dem Ort etwas ins Mittelalter eintauchen.

    Mit Gepäck und Rucksack ging es am Freitag zum zweiten Mal nach London. Als erstes besichtigten wir Greenwich. Dort gab es wieder viel zu sehen, den Nullmerdian, den Greenwich Market, … . Die ländliche Atmosphäre ließ kaum erahnen, wie nah man der Weltstadt ist. Mit einer Bootstour ging es rein nach London. In London machte die Reisegruppe wieder eine Walkingtour, diesmal u.a. über den Borough Market. Am Nachmittag wurde in der Freizeit wieder viel erlebt, es wurden Aktivitäten nachgeholt, die man am Mittwoch nicht geschafft hat oder unbedingt noch erleben wollte. Am Abend ging es dann von der O2-Arena wieder in Richtung Zuhause, nach Gerlingen, wo wir am nächsten Morgen nach einer erlebnisreichen Woche wieder ankamen.

    Ein großer Dank gilt allen Lehrern, die es geschafft haben eine so tolle Woche unvergesslich zu machen: Herr Hüttmann, Herr Weber, Frau Körner, Frau Niklaus, Frau Krüger und Herr Bohnenstingl