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Autor: David Schaebs

  • Neue Lehrkräfte

    Neue Lehrkräfte

    Das zweite Halbjahr bringt einige Veränderungen im Kollegium und damit auch im Stundenplan.

    • Frau Weizmann (D, F, G) ist aus der Elternzeit zurück und unterrichtet wieder.
    • Herr Winter ergänzt das Kollegium im Fach Deutsch als Vertretungslehrkraft

    Das RBG hat vier neue Refendarinnen und Referendare, die auf dem Weg zum zweiten Staatsexamen im ersten Ausbildungsabschnitt bis zum Sommer begleitet durch erfahrene Lehrkräfte in ihren Fächern in verschiedenen Klassen unterrichten werden.

    • David Casal Lluria: Ethik, Spanisch
    • Juliana Elskamp: Deutsch, Englisch
    • Kayla Hoffmann: Chemie, NwT
    • Karin Oehler: Mathematik, Musik

    Wir begrüßen alle ganz herzlich am RBG! Den neuen Kolleginnen und Kollegen wünschen wir eine gute und schnelle Einarbeitung bei der Übernahme der Klassen. Den Referendaren wünschen wir viele gewinnbringende Erfahrungen im Unterricht und eine erfolgreiche Ausbildung.

  • Erste Hilfe sichtbarer machen

    Erste Hilfe sichtbarer machen

    Um die Sicherheit unserer Schülerinnen und Schüler weiter zu verbessern, wurden mit Hilfe von PRO neue Erste-Hilfe-Westen angeschafft. Diese Westen sorgen dafür, dass Ersthelferinnen und Ersthelfer im Schulalltag sofort erkennbar sind und im Notfall schnell Hilfe leisten können.

    Gerade in stressigen Situationen ist es wichtig, dass verantwortliche Personen schnell gefunden werden. Die auffälligen Westen erhöhen die Sichtbarkeit deutlich – sowohl im Schulgebäude als auch auf dem Pausenhof oder bei Ausflügen.

    Unfälle können jederzeit passieren, besonders bei sportlichen Aktivitäten. Ob Sportverletzungen im Sportunterricht, kleinere Stürze oder andere Notfälle – schnelle Erste Hilfe kann entscheidend sein.

    Mit den neuen Westen setzen wir ein weiteres Zeichen für ein sicheres Schulumfeld und eine gut organisierte Erste-Hilfe-Struktur. Wir danken besonders Frau Junge und der Erste-Hilfe-AG für ihren Einsatz!

    Und die Schule sagt herzlichen Dank an PRO!

  • Fusionsreaktoren – Supercomputer – Weltraumerforschung

    Fusionsreaktoren – Supercomputer – Weltraumerforschung

    Die NwT-Schüler/innen der Klassenstufe 10 waren vom 26.1. – 28.1.26 wieder auf wissenschaftlicher Erkundungstour. Bereits zum elften Mal brachen am Montagmorgen 19 Schüler/innen mit ihren Lehrerinnen Frau Beuchle und Frau Maier zur so genannten „NwT-Erkundungsfahrt“ auf und besuchten unterschiedliche Forschungseinrichtungen in München.
    An der NWT-Erkundungsfahrt teilnehmen können Schüler/innen der Jahrgangsstufe 10, die sich in der 8. Klasse für das Profilkernfach NwT (Naturwissenschaft und Technik) entschieden haben. Diese Schüler/innen haben sich demnach in den letzten 3 Jahren schon mit den vielfältigsten naturwissenschaftlichen und technischen Problemen auseinandergesetzt und dabei viele Erkenntnisse gewonnen und Fertigkeiten erlangt; bspw. beim Programmieren von Microcontrollern, beim technischen Zeichnen und bei der Verwendung von 3-Druckern, bei der Durchführung von Analyse- und Produktionsverfahren, beim Bau von Kränen, bei der Auswertung von Messergebnissen u.v.m..

    Parabelrutschen im Atrium des Institutsgebäude für Mathematik und Informatik der Technischen Universität München
    Die Gruppe im IPP

    Erstes Ziel der Fahrt war das Max-Planck-Institut für Plasmaphysik (IPP). Hier wird seit den 1960er-Jahren an der Kernfusion geforscht. Dabei möchten die Physiker das “Feuer der Sonne” auf die Erde holen: in einer Brennkammer, in der die Fusions-Brennstoffe Tritium und Deuterium bei 100 Millionen Grad Kelvin durch entsprechend geformte Magnetfelder eingeschlossen sind, sollen diese zu Helium verschmelzen (fusionieren) und dabei erhebliche Mengen an Energie freisetzen und so die Energieproblematik umweltschonend lösen. Die Gerlinger Besucher/innen erhielten zunächst einen sehr spannenden Vortrag über die Grundlagen der Kernfusion und deren mögliche technische Realisierung in Form eines Kernfusionskraftwerkes. Da an unserem Besuchstag gerade am dort aufgebauten Großexperiment ASDEX upgrade (Bild links oben) nicht experimentell gearbeitet wurde, konnten wir im Anschluss die Experimentierhalle selbst besichtigen. Wenn die Anlage in Betrieb ist (jährlich werden etwa 1000 Experimente durchgeführt), kann die Experimentierhalle wegen der dort auftretenden Strahlung nicht betreten werden.

    Am 2. Tag besichtigte die Gruppe zunächst das Leibniz-Rechenzentrum der Bayerischen Akademie der Wissenschaften (LRZ) und dessen Supercomputer. Da die Beantwortung wissenschaftlicher Fragestellungen immer komplexer wird, Problemstellungen und Lösungsansätze zunächst oft simuliert werden müssen und dabei riesige Datenmengen anfallen, die ausgewertet werden müssen, hat das das Hochleistungsrechnen in den vergangenen Jahren u.a. in der Wissenschaft an großer Bedeutung gewonnen. Diese extrem anspruchsvollen, umfangreiche und komplexe Rechenanwendungen, die auch ein Vielfaches an Speicherkapazität erfordern, können von „normalen“ Computern nicht mehr durchgeführt werden. Auch hier konnte die Gruppe nach einem sehr interessanten Vortrag über die Verwendung und Einsatzmöglichkeiten eines Supercomputers, diesen auf einem Rundgang live besichtigen.

    Am Nachmittag konnten sich die SchülerInnen in Kleingruppen selbständig und je nach persönlichen Vorlieben und Interessen im Deutschen Museum zu unterschiedlichen Themen informieren.

    Die Gerlinger NWT-Gruppe vor dem Rechenzentrum
    Virtuelle Welten: in der „Cave“
    Der „Supercomputer“ machts möglich: Eintauchen in eine virtuelle Simulation in der Cave
    Im Deutschen Museum
    Gruppenbild vor der ESO
    Legomodell des ESO-Teleskops
    Hörsaal in der ESO

    Letzter Programmpunkt am 3. Tag war die Besichtigung der ESO (european southern observatory), der europäischen Südsternwarte. Die ESO ist ein europäisches Forschungsinstitut, das Teleskope in Chile betreibt. Mithilfe dieser Teleskope wurden schon viele spektakuläre Entdeckungen gemacht. Bspw. wurden Beweise für die Existenz eines schwarzen Lochs im Zentrum unserer Milchstraße gefunden und es konnte gezeigt werden, dass die Expansionsgeschwindigkeit des Universums zunimmt. Nach einer Vorführung im Planetarium wurde die Exkursion mit einer Führung durch das ESO-Hauptquartier abgerundet. Jede/r kann sich übrigens bei der ESO mit interessanten Forschungsideen für eine Teleskopnutzung in Chile bewerben – vielleicht wolltet ihr ja schon immer einmal in die Sterne schauen und eine weltbewegende Idee überprüfen 😊.

    Wir möchten uns an dieser Stelle nochmals ganz herzlich bei allen Personen, die uns diese spannenden Einblicke durch tolle Führungen und sehr interessante Vorträge ermöglicht haben, bedanken.

  • Lyrik meets Leinwand

    Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Lyrik im Expressionismus“ besuchte die 10c gemeinsam mit ihrer Deutschlehrerin Frau Taranis am 17. Dezember 2025 die Staatsgalerie in Stuttgart, um nicht nur expressionistische Gedichte zu lesen, sondern auch einen visuellen Bezug zu dieser Epoche herzustellen. Während einer Führung erfuhren wir viel über einzelne Gemälde und die verschiedenen Stilrichtungen der Künstler. Von realistischen Werken bis hin zu modernen Kunstwerken lernten wir außerdem viel über die Geschichte und darüber, wie die damalige Zeit die Kunst der Künstler beeinflusst hat.
    Für uns alle war der Ausflug sehr interessant und half uns, die Epoche und ihre Besonderheiten besser zu verstehen.

    Text: M.H., Kl. 10

  • Basketballer U14 siegen

    Basketballer U14 siegen

    Am 13.1. hat das RBG am Kreisfinale Basketball der Jungen U14 von Jugend trainiert für Olympia teilgenommen.

    Die Jungs haben gegen das OHG Ludwigsburg und das Gymnasium Glemsaue Ditzingen gespielt und sind eine Runde weitergekommen.

    Andreas Volle hat die Jungs gecoacht, Sabrina Junge hat sie von Schulseite begleitet. Die Bilder zeigen einige Eindrücke vom engagierten Spiel unserer erfolgreichen Jungsmannschaft.

  • Entscheidung im Vorlesewettbewerb am RBG

    Entscheidung im Vorlesewettbewerb am RBG

    Der Bericht stammt von den Schülerinnen M.D. und L.S. (Kl. 6c)

    Am Montag, dem 8.12.2025, fand in der ersten und zweiten Stunde am Robert-Bosch-Gymnasium Gerlingen der Vorlesewettbewerb statt, an dem die gesamte Klassenstufe 6 teilnahm. Ein paar Tage zuvor waren bereits die Schülerinnen und Schüler in ihren Klassen gegeneinander angetreten, um zu entscheiden, wer am Lesewettbewerb teilnehmen sollte. Die Gewinnerinnen dieser „Klassenduelle“ Mara P. (6a), Greta R. (6b) und Emma O. (6c) lasen vor ihren Klassenkameraden und der Jury, die aus Herrn Wegner, Herrn Klados, Frau Gimber und unserer Bibliothekarin Frau Türk bestand. Auch der letztjährige Gewinner des Lesewettbewerbs Luis R. durfte als Teil der Jury seine Stimme abgeben. Alle lauschten gespannt, während die Teilnehmerinnen zuerst eine Textstelle aus einem selbstgewählten Buch vorstellten. Noch spannender wurde es, als es darum ging, nacheinander aus dem Fremdtext „Die Bibliothek der Buks“, den Frau Türk ausgesucht hatte, vorzulesen. Während sich die Jury noch besprach, lasen Schülerinnen und Schüler aus dem Publikum weiter vor. Nach der Beratung verkündete Luis die Platzierungen. Mara erlangte den dritten Platz, Emma wurde Zweite und Greta landete auf einem verdienten ersten Platz. Alle drei erhielten eine Urkunde und einen von der Buchhandlung One gesponserten Büchergutschein. Für Greta geht es noch weiter, sie wird unsere Schule beim Kreisentscheid in Ludwigsburg vertreten. Wir drücken ihr die Daumen und wünschen ihr viel Erfolg.

    Herzlichen Glückwunsch!

  • 11286

    11286

    Mit dieser Zahl begrüßen wir alle zurück im Schulalltag und wünschen einen guten Start ins neue Jahr 2026!

    11286,79 € beträgt der Erlös des Karakara-Basars 2025. Mit dieser beeindruckenden Summe werden wir als Schule weitere Patenschaften im Bildungsprojekt Karakara im Niger übernehmen.

    Ein herzlicher Dank geht an alle Beteiligten, die Klassen mit ihren Lehrkräften, die Eltern und Verwandten und alle Besucher des Basars – und vor allem an die Verantwortlichen vom Orga-Team: Marielle Cremer, Aline Fuchs, Niko Klados und Annelie Seifried!

  • Ohne Worte

    Ohne Worte

    Mit diesen beiden Wünschen für Weihnachten und das neue Jahr 2026 in Gebärdensprache verabschiedet uns die 7d in die Ferien.

    Wer Spaß daran hat, kann die Botschaften mithilfe des Gebärdenalphabets unten entschlüsseln. Viel Vergnügen!

    Entstanden ist die Idee im Fach Physik in der Abschlussstunde zum Thema „Akustik“ mit Frau Cremer. Nach der Behandlung von Schallquellen (wie Stimmbänder) und Schallempfängern (z.B. das Trommelfell) wurde die Kommunikation ohne Akustik mit Gebärdensprache ausprobiert.

    Wir wünschen allen aus der RBG-Schulgemeinschaft frohe Weihnachtstage, erholsame und schöne Ferien und einen guten Start ins neue Jahr 2026!

    Wir sehen uns am 07.01.26 wieder :-).

  • 19.12. Letzter Schultag – Weihnachtsferien

    19.12. Letzter Schultag – Weihnachtsferien

    Der Freitag, 19.12., läuft so ab:

    1./2. Stunde – Unterricht nach Stundenplan

    3. Stunde – Klassenleitungsstunde

    4. Stunde – Gottesdienst im Atrium (s. Plakat unten)

    ab 11:05: Weihnachtsferien 🙂

    Wir wünschen allen aus der RBG-Schulgemeinschaft frohe Weihnachtstage, erholsame und schöne Ferien und einen guten Start ins neue Jahr 2026!

    Wir sehen uns am 07.01.26 wieder 🙂

  • Adventsklänge, mal Klassik, mal lässig

    Adventsklänge, mal Klassik, mal lässig

    Mit einem breiten Repertoire begeisterten die Musikgruppen beim Adventskonzert in der Petruskirche am Donnerstag, 11.12.2025. Der Juniorchor, stellvertretend geleitet von Tatjana Vilz-Beck und am Klavier begleitet von Dirk Wegner, sang winterliche Weisen mit hellen Stimmen. Das Orchester (Leitung ebenfalls Tatjana Vilz-Beck) überraschte bei Bachs Orchester-Suite Nr. 3 mit einem Saxophon als Bläserstimme und Cembalobegleitung. Paola aus der Kl. 7 sang Sinatras „New York, New York“, begleitet von Dirk Wegner am Klavier. Der Mittel- und Oberstufenchor, dirigiert von Dirk Wegner, interpretierte drei Stücke mit solistischen Passagen. Mit lässigem Jazz begeisterte das Trio Vilz-Beck (Klavier), Paulo R. (K1, Drums) und Theo H. (Saxophon, Kl. 7).

    Die SuperBoschisAllStars (aka der Eltern-Lehrer-Chor) tourte zum Ausklang in sechs Stücken einmal durch die Weihnachtswelt, dabei dirigiert und am Klavier begleitet von Dirk Wegner. Sehr intim und konzentriert gerieten die vierstimmig gesungenen traditionellen Weihnachtslieder wie „O Bethlehem“. Nach ruhigem Beginn steigerte der Chor gekonnt Intensität und Dynamik mit dem gospeligen „Glorious kingdom“ (Westindische Inseln) und wiederbelebte den totgeduldeten Evergreen „O Tannenbaum in einer furios verjazzten Version als Schlusspunkt des Konzerts. Schulleiterin Silke Scholz bedankte sich begeistert und würdigte den Einsatz aller Beteiligten rund um die Musikfachschaft.

    Die Abiturienten der Kursstufe 2 verkauften vor der Kirche Waffeln, Punsch und Glühwein und viele Konzertgäste und Beteiligte standen noch lange bei Gesprächen zusammen – eine gelungene Einstimmung in die Weihnachtszeit, auch wenn noch eine Schulwoche mit ziemlich viel Arbeit(en) ansteht.

    Der Juniorchor eröffnete das Konzert
    Das Orchester
    Solo-Einlage
    Der Mittel- und Oberstufenchor
    Advents-Jazz
    Die SuperBoschisAllStars

    Bildergalerie zum Adventskonzert

    Macht hoch die Tür!
    Macht hoch die Tür!
    Der Juniorchor ...
    Der Juniorchor …
    ... der Unterstufe
    … der Unterstufe
    Das Orchester
    Das Orchester
    "New York" als Solostück, vorgetragen von Paola (Kl. 7)
    „New York“ als Solostück, vorgetragen von Paola (Kl. 7)
    Der Mittel- und Oberstufenchor...
    Der Mittel- und Oberstufenchor…
    Querflötenbegleitung
    Querflötenbegleitung
    Theo (Kl. 7) am Saxophon...
    Theo (Kl. 7) am Saxophon…
    ... begleitet von Paulo (K1) an den Drums.
    … begleitet von Paulo (K1) an den Drums.
    Der Elternchor
    Der Elternchor
    Adventskonzert251316
    Adventskonzert 2025
    Adventskonzert251318
    Applaus für ein schönes Konzert!
    Applaus für ein schönes Konzert!
    After Show Party
    After Show Party